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长江师范学院电子信息工程学院四项举措力推学风建设

中国高校之窗

长江师范学院电子信息工程学院本着全面性、实效性、参与性、合作性的原则,树立以学生为本的理念,从学生的实际出发,通过四项举措力推学风建设,促进学生全面发展。

一是以学业规划引领学风。电子信息工程学院以“筑梦空间——大学生学业规划与职业规划”基地为依托,推进大学生学业规划。从2014级学生开始落实《大学学业规划与发展记录表》,真正实现了“一人一方案”、“一期一总结”。该表由学生在班导师的指导下根据个人的情况就专业学习和素质拓展制定学期目标、计划以及学期和学年的总结。

二是以学科活动力促学风。电子信息工程学院始终把活动作为加强学风建设、服务学生成长成才的重要载体。电子信息工程学院积极动员专业教师开展相关工作,及时成立了电子竞赛类、学生科研项目类、创新创业项目类、教学技能类、职业技能类共五类指导教师团队,共有专业教师和教辅人员75人次参与到指导教师团队中来,设立电信学院科技活动月系列活动,共开展了与专业相关的活动(包括专业能力训练、学科及技能竞赛、专业讲座、交流会、专业教育)32项。据初步统计,训练类项目参与度较高,有的专业能达到100%;一般性竞赛类项目参与度大致在35%——70%之间,市级以上级别活动参与度在10%——30%之间;大学生科研和创新创业项目参与度在10%左右。

三是以规范管理培育学风。学风建设是学生工作的龙头,必须严抓、严管。为此,电子信息工程学院狠抓学风建设,建立了学业预警制度、学风监督评估制度等。学业预警制度以三类学业预警模式为方式方法,即“成绩预警”、“考勤预警”、“生活预警”。学风监督评估制度则以班级为单位,以学业成绩、学生考勤等为参照因素,定期对班级进行考核,并将排名情况予以公示。

四是以榜样教育带动学风。电子信息工程学院注重以学生的视角挖掘在校大学生中的正面“典型”人物,积极传递榜样的正能量,力求引起学生共鸣。为此,电子信息工程学院举办了优秀学长学姐辅导系列活动。一是举办优秀学长学姐经验分享报告。目前已经累计开展10余场,他们分别从专业学习方法、考研技巧以及创新创业能力培养等方面同低年级学生进行了交流;二是开展优秀学长学姐书籍捐赠活动。

通过以上举措,电子信息工程学院学风建设取得了显著成效。一是学习氛围逐步浓厚。学生过级率大幅度提升,挂科率大幅度下降,考研报考率和录取率都有较大的提升;二是学科竞赛成绩显著。2015年,电子信息工程学院参与学科专业活动的学生达5591人次,有些专业活动的参与率高达100%。学生的积极参与使电子信息工程学院在2015年取得了较好的竞赛成绩,其中参与学科及专业技能竞赛获国家级奖项12人次,市级奖项40人次,参与校内各级竞赛获奖79人次;三是创新创业成效明显。荣获创新创业训练计划国家级项目1项、市级项目2项,在校级创新创业训练计划项目立项17项,大学生科研项目立项10项,创青春项目立项5项,学生发明专利数量达28项。较2014年相比,无论是申报数量和立项数量都取得了翻倍增长,共计申报52项,立项32项。

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